EDUCACION EN VALORES

Se refiere a los modales externos de una persona, a su adaptación o a la falta de allá, a las normas de urbanidad y cortesía dados. La educación es el resultado de que la persona adquiera o no los comportamientos y costumbres formados, proceso de evolución de adentro hacia fuera.

Con está información se surgen los principios de valores y son:

• Sencillez: es una manifestación de la humanidad, tiene su fundamento en la verdad.
• Autoestima: estimarse a si mismo. Todo individuo siente, piensa y reacciona de varias formas. De ahí salen los valores.
• Prudencia: actuar con cordura y sencillez. El que lo hace es discreto, responsable, prevé y evita errores.
• Fortaleza: proviene de la voluntad para superar los obstáculos a los cuales uno debe enfrentar.
• Orden: es la disposición concertada y armoniosa de todas las cosas, respeto y convivencia en los demás. El orden por orden no se vale.
• Audacia: ordena y equilibra el quehacer humano cotidiano para realizar con responsabilidad la tarea con un ingrediente controlando las emociones y situaciones así como enfrentar los valores.
• Cortesía: exige respeto al prójimo y detalles hacia los demás, es acción educadora, facilita la convivencia humana.
• Autenticidad: la hay cuando es coherente uno mismo y los demás. Si es pensamiento significa estar convencidos entre lo que se dice y piensa.
• Optimismo: permite a la persona confiar razonablemente en sus propias posibilidades y en la de los demás.
• Confianza: libre, franca, espontánea y cariñosa entrega de lo más sagrado nuestra vida entera.
• Voluntad: representa la fuerza interna que se tiene para conseguir algo deseable.
• Ideal: no es suficiente mientras no se trate de realizarlo.
• Patria: adhesión corporal a todo lo que representa el territorio, costumbre, historia, valores, etc…
• Perseverancia: luchar sin descanso para llegar al fin.

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